A: 我们与很多培训机构不同，因为我们坚持实事求是的长期辅导与专业咨询来提高学生综合水平和提高被名校录取概率；而非弄虚作假的猜题、包装学生和宣传虚假案例，所以我们的案例都是真实可靠的。我们学生的进步和家长的满意都是有据可查的，但鉴于我们和客户签订服务保密协议，我们不能透露姓名。我们有些客户是国内外都非常知名的人士。

A: 深圳国际学校在读5年级期间与我们签约3年辅导与申请美国初中和高中，经过我们1个月做36项评估和1年9个月的个性化辅导，特别是按我们提供的英文教材阅读与写作，被美国一流的初中（EagleBrook）录取（中国学生的录取比例低于10%）。在美国期间继续由我们帮助选课与辅导，家长看到孩子进步（全A）和老师表扬，感谢我们对孩子的鼓励与帮助。我们具体的教育方法是：第一次面谈发现孩子的一些优缺点，当场写30分钟英文作文发现一些问题；每次见面改正一些面谈中的缺点，有利于未来的面试；每周写一篇命题的文章，有利于未来的写作考试；每月看一些推荐的书刊，有利于提高阅读速度和增加词汇量；放假期间，推荐安排有意义活动。

A: 北京女生在公立小学毕业后转入北京国际学校（ISB），在北京最早与最大的国际学校（相当于上海美国学校），与我们签约3年辅导申请美国大学。刚开始因为英语水平比同学都差，所以影响各科成绩。经过我们提供个性化教材和细致辅导，1年后各科成绩都达到A（没有A－）。我们具体教育方法是：第一次见面写30分钟英文文章，发现一些规律性问题；每天阅读一些我们推荐的英文版书刊；每次把学校的写作文章选题发给我们商量如何写大纲，找证据，做分析，再修改后提交；每个学期选课与我们商量，结合兴趣，特长，难度来合理选择课程。

A: 上海某外国语学校的初一男生，有课外特长但对学校的课程缺乏兴趣，因为老师水平很一般，不能提高学生的学习兴趣和成绩。经过36项目评估，我们建议他申请美国初中后与我们签约，在辅导半年后帮助他成功申请转学考上美国一流的初中（EagleBrook，中国学生的录取率低于10%）。在准备申请期间，我们安排他们全家去美国考察几所学校，写日记与游记来提高写作兴趣与水平，因为美国中学考试和面试都要求写作。我们具体教育方法：第一次见面30分钟写英文文章，发现一些基本问题；每周阅读我们推荐的英文版报刊，用英文写文章；暑假去旅游期间每天用英文写日记后由我们点评修改建议。

A: 我们曾经辅导1-2年后帮助过几位英国Eton和美国Phillips的高2和高3学生成功申请美国一流的三所大学（哈佛，耶鲁，普林斯顿）。在辅导过程中，我们给他们提供服务的重点是文书修改和面试辅导，因为虽然他们的学习成绩已经很优秀，但靠成绩是不够的。美国一流大学拒绝很多满分的学生，因为文书和面试没过关，这两项是好学生必须具备的软实力，需要达到美国人优秀学生一样的水平。

A: 我们辅导的学生有些在准备申请美国高中时已经是高2或高3学生。他们为了提高被美国一流大学的录取概率，由我们辅导成功被录取到美国一流高中（Phillips等）再读1-2年。美国高中允许学生多读1年，而且被看成是一个优势：比同学更成熟。同时，我们安排已经在美国高中或大学的学生和老师给新生在学习和生活上更多的关心与帮助。

A: 我们顾问辅导过一些学生因为某个特长被美国一流中学或大学录取。当然，我们辅导的目的和作用是使他们的英文阅读，文书，面试都能达到一流学校对成绩的较低要求，保证未来能顺利完成学业。有些学生在高中期间成绩一般，也没有特长，我们建议与帮助他们成功申请一些比较好的文理学院，然后在大学期间继续辅导他们提高成绩，最后经过3-4年辅导与帮助申请优秀大学的研究院时被录取。

A: 依靠我们哈佛校友的人脉资源，我们曾经帮助很多签约客户在美国上大学假期提供在美国一流公司，智库或NGO的实习和研究机会。通过这些机会，学生的经历，文书，推荐信到达高度统一和极具说服力，最终被美国一流的研究院和著名的公司录取。因为我们顾问在各行各业的多年工作经验，所以我们可以提供给高中学生在选择大学专业和未来职业规划时做出正确选择与决定。

A: 针对每个家庭和学生情况，要与资深的教育专家（具有名校教育学位、美国大学本科和研究院学位、20年以上的国内外教育和工作经历）咨询、做好全面评估后做好“五年规划”、做对“十个选择”：选对幼儿园、选对小学、选对初中、选对高中、选对大学、选对留学时机、选对留学地方、选对升学顾问、选对辅导老师、选对大学专业。

A: 不忘初心、方得始终。从1991年秋天，我们的第一位顾问帮助一个上海的学生申请哈佛大学本科被录取，一直到2015年秋天，我们的顾问帮助一个学生被哈佛大学本科提前录取。总结我们顾问20多年来帮助一些学生被哈佛录取经验，文书是名校录取主要原因之一。学生的经历加上顾问的阅历，使文书既有亮点、深度、又有趣味。顾问的阅历是指他们在各行各业的20多年的工作与投资经验，使得他们对学生的经历与亮点在文书中结合专业与职业的构思表达得合理和可信。名校喜欢招收这些学生，因为他们在专业和事业上有很好的思考和计划，更容易获得成功而为学校或社会做出贡献。由此可见，文书是考验学生和顾问的综合水平，不仅仅是英文。

A: 此学生的成绩虽然名列前茅，但不是全年级第一。我们评估了此学生在其他方面有优势，指出有90%希望，如努力就有99%希望。大家达成一致意见后做好计划和时间表，在半年多时间里共同努力，给与鼓励与辅导，几个标化考试和AP成绩也提高了。文书有6个月的时间构思、大纲、修改、定稿。面试有3个月的时间构思问题、修改内容、模拟场景问答。填表有2个月时间的补充个人信息和补充文书、补充材料体现个人优势。最后1个星期反复提醒要抓紧填补信息，最后完成申请并在12月得到哈佛提前录取通知，并且继续接受我们辅导。